Projekty UE

Projekt „Podnieś swoje umiejętności” nr FEMA.07.05-IP.01-03PZ/24, jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego + (EFS+), w ramach programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Mazowsza 2021-2027, Priorytet VII, Fundusze Europejskie dla nowoczesnej i dostępnej edukacji na Mazowszu, Działanie 7.5 Edukacja osób dorosłych poza PSF. #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
Wartość projektu: 848 612,50 PLN
Dofinansowanie: 806 181,87 PLN
Wysokość wkładu Funduszy Europejskich: 721 320,63 PLN
Realizator projektu: Ekspert Sp. z o.o., ul. Żeromskiego 73A, 05-400 Otwock
Okres realizacji projektu: 01.01.2025 r.- 30.06.2026 r.
Obszar realizacji projektu: woj. Mazowieckie, powiaty: m. Radom, m. Płock, radomski, szydłowiecki, gostyniński, płocki, sierpecki, zwoleński, przysuski, płoński, garwoliński oraz białobrzeski.

GRUPA DOCELOWA:
Grupę docelową projektu stanowi 100 osób (52 kobiet i 48 mężczyzn), w wieku powyżej 18 roku życia, o niskich umiejętnościach podstawowych, odpowiadających poziomowi nie wyższemu niż 3. poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji (PRK), zamieszkujących (w rozum. Przepisów Kodeksu Cywilnego) na terenie woj. Mazowieckiego, w powiatach: M. Radom, M. Płock, radomskiego, szydłowieckiego, gostynińskiego, płockiego, sierpeckiego, zwoleńskiego, przysuskiego, płońskiego, garwolińskiego oraz białobrzeskiego, które z własnej inicjatywy chcą podnosić swoje umiejętności/kompetencje, poza Bazą Usług Rozwojowych, osoby z grup defaworyzowanych (osoby w trudnej sytuacji zgodnie z definicją zawartą w Regulaminie wyboru proj.), które nie brały udziału w analogicznym, do proponowanego w projekcie ,wsparciu realizowanym w programie FERS w ramach Klubów Rozwoju Cyfrowego (dotyczy osób wymagających wsparcia w zakresie kompetencji cyfrowych), w tym osoby z niepełnosprawnościami (min. 18 osób) oraz osoby korzystające z Programu Operacyjnego Pomoc Żywieniowa (PO PŻ).
Udział w Projekcie może wziąć osoba fizyczna, która z własnej inicjatywy zgłosi swój udział w sposób przewidziany Regulaminem i spełnia poniższe kryteria rekrutacyjne:
a. dostępu – wymagane:

wiek powyżej 18 roku życia – weryfikacja: PESEL (lub wiek na podstawie daty urodzenia; wymagany w momencie przystąpienia do projektu tj. do pierwszej formy wsparcia) – oświadczenie + dokument tożsamości (do wglądu),
miejsce zamieszkania w województwie mazowieckim na terenie powiatów: M. Radom, M. Płock, radomskiego, szydłowieckiego, gostynińskiego, płockiego, sierpeckiego, zwoleńskiego, przysuskiego, płońskiego, garwolińskiego oraz białobrzeskiego – weryfikacja: ksero decyzji w sprawie wymiaru podatku od nieruchomości, kopie rachunków lub faktur za media, ścieki, odpady komunalne lub inne równoważne dokumenty,
osoby posiadające umiejętności podstawowe odpowiadające poziomowi nie wyższemu niż 3 poziom PRK bez względu na wykształcenie oraz status zatrudnienia - oświadczenie + ankieta,
osoby, które z własnej inicjatywy chcą podnosić swoje umiejętności lub kompetencje – oświadczenie,
osoby z grup defaworyzowanych (osoby w trudnej sytuacji zgodnie z definicją zawartą w Regulaminie wyboru proj.) - zaświadczenie z OPS lub właściwych instytucji potwierdzających przynależność do ww. grup + oświadczenie,
osoby, które nie brały udziału w analogicznym do proponowanego w projekcie wsparciu, realizowanym w programie FERS w ramach Klubów Rozwoju Cyfrowego (dotyczy osób wymagających wsparcia w zakresie kompetencji cyfrowych) – oświadczenie;

b) pierwszeństwa - punktowane:

niepełnosprawność – 2 pkt

- w stopniu umiarkowanym,
- w stopniu znacznym,
weryfikacja: Orzeczenie o niepełnosprawności (wraz ze stopniem) lub Zaświadczenie lekarza orzecznika lub inne niewymienione, a równoważne wymienionym dokumentom;

osoby zamieszkałe na terenie OSI lub na obszarze objętym MSIT lub GPR- weryfikacja: ksero decyzji w sprawie wymiaru podatku od nieruchomości, kopie rachunków lub faktur za media, ścieki, odpady komunalne lub inne równoważne dokumenty – 2 pkt
osoby posiadające umiejętności podstawowe na poziomi max 1 PRK – oświadczenie + ankieta – 2 pkt
osoby posiadające umiejętności podstawowe na poziomi max 2 PRK – oświadczenie + ankieta – 1 pkt

Opis projektu
Projekt dotyczy wsparcia dla osób o niskich umiejętnościach lub kompetencjach (w tym cyfrowych), realizowany poza systemami BUR i PSF, umożliwiający wdrażanie Upskilling pathways. W ramach projektu realizowane będą działania wspierające nabycie umiejętności podstawowych lub osiągnięcie szerszego zestawu umiejętności, wiedzy i kompetencji, odpowiednich dla rynku pracy i aktywnego uczestnictwa w społeczeństwie, w oparciu o zalecenia 2006/962/WE w sprawie kluczowych kompetencji w procesie uczenia się przez całe życie poprzez postępy w
kierunku kwalifikacji na poziomie 3 lub 4 Europejskiej Ramy Kwalifikacji.
W ramach projektu zapewnione zostaną usługi z zakresie doradztwa/mentoringu w celu wspierania postępów osób uczących się na wszystkich etapach procesu.
Cel główny projektu:
Podniesienie umiejętności podstawowych przez min. 80 osób (42K/38M) spośród 100 (52K/48M) osób dorosłych w wieku powyżej 18 r. życia o niskich umiejętnościach podstawowych, odpowiadających poziomowi nie wyższemu niż 3 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji (PRK), zamieszkujących (w rozum. Przepisów Kodeksu Cywilnego) na terenie powiatów: M. Radom, M. Płock, radomskiego, szydłowieckiego, gostynińskiego, płockiego, sierpeckiego, zwoleńskiego, przysuskiego, płońskiego, garwolińskiego oraz białobrzeskiego, które z własnej inicjatywy chcą podnosić swoje umiejętności/kompetencje, poza Bazą Usług Rozwojowych poprzez udział w kompleksowym i zindywidualizowanym wsparciu zawierającym zajęcia edukacyjne z różnych dziedzin podnoszące umiejętności podstawowe przeprowadzone w terminie 01.01.2025 r. - 30.06.2026 r.

Cele projektu:

1. Wzrost motywacji do rozwoju umiejętności lub kompetencji u 100 (52K/48M) osób dorosłych, poprzez wdrożenie działań związanych z dotarciem do grupy docelowej oraz zmotywowanie jej do skorzystania z udziału w projekcie w terminie do 30.06.2026 r.
2. Wzrost świadomości nt. posiadanych umiejętności lub kompetencji oraz potrzeb w zakresie ich poprawy u 100 (52K/48M) osób dorosłych, poprzez przeprowadzenie diagnozy kompetencji z wykorzystaniem modelu Bilansu Kompetencji w terminie do 30.11.2025 r.
3.Rozwinięcie kompetencji w obszarze pracy z osobami dorosłymi o niskich umiejętnościach u 1 osoby (1K) zaangażowanej na stanowisku osoby dokonującej walidacji nabytych umiejętności poprzez realizację szkolenia dla personelu bezpośrednio świadczącego wsparcie dla osób dorosłych w terminie do 31.03.2025 r.

Główne zadania:

Diagnoza kompetencji 100 uczestników (52K/48M)
Przeprowadzenie diagnozy potrzeb wraz z przygotowaniem materiałów diagnostycznych – spotkania z doradcą zawodowym/diagnostą – indywidualne spotkania dla 100 uczestników projektu po 3 godz. oraz spotkania indywidualne z uczestnikami projektu przez cały okres trwania projektu – spotkania z doradcą zawodowym/mentorem dla 100 uczestników projektu łącznie po 6 godz.
Diagnoza będzie podzielona na 3 etapy:
I ETAP
Określenie czy kandydat spełnia warunki udziału w projekcie. Zostanie przeprowadzony dobór kandydatów poprzez wstępny wywiad, a następnie diagnoza pozostałych umiejętności podstawowych (rozumienie i tworzenie informacji, rozumowanie matematyczne, umiejętności cyfrowe).
II ETAP
Badanie umiejętności podstawowych i potrzeb Upskilling pathways, z uwzględnieniem kompetencji społecznych, czynników motywujących i ewentualnych barier udziału w projekcie.
III ETAP
Informacja zwrotna i plan dalszych działań (Upskilling pathways możliwości wykorzystania zdobytych umiejętności w dalszym życiu prywatnym i zawodowym).
Projekt zakłada realizację trzystopniowej ścieżki wsparcia dla każdego Upskilling pathways:
a) ocena umiejętności,
b) wsparcie edukacyjne,
c) walidacja.

1. Organizacja szkolenia dla osoby dokonującej walidacji.
Rozwinięcie kompetencji w obszarze pracy z osobami dorosłymi o niskich umiejętnościach u 1 osoby (1K) zaangażowanej na stanowisku osoby dokonującej walidacji nabytych umiejętności poprzez realizację szkolenia dla personelu bezpośrednio świadczącego wsparcie dla osób dorosłych.

2. Zajęcia z zakresu podnoszenia umiejętności podstawowych oraz zajęcia prowadzące do rozwijania umiejętności podstawowych w ramach tematów dotyczących postaw proekologicznych.
Przeprowadzenie zajęć dla 100 osób (średnio 120 godzin na osobę) prowadzące do podniesienia umiejętności podstawowych według preferencji i predyspozycji osoby uczestniczącej w szkoleniu.
Ostateczny temat proponowanych szkoleń będzie spójny z diagnozą doradcy zawodowego dla Uczestnika/czki projektu.
Proponowane tematy zajęć:
a. Wypełnianie druków urzędowych - 12 h – 6 gr. po średnio 4 osoby
b. Instrukcje użytkowania sprzętów - 10 h – 4 gr. po średnio 4 osoby
c. Regulaminy, zwroty, reklamacje - 10 h – 6 gr. po średnio 4 osoby
d. Pisma urzędowe - tworzenie pism urzędowych do ZUS, US; wyszukiwanie i rozumienie informacji zawartych w pismach - 12 h – 10 gr. po średnio 4 osoby
e. Mądre planowanie budżetu remontowego - 10 h – 4 gr. po średnio 4 osoby
f. Planowanie budżetu domowego - 15 h – 10 gr. po średnio 4 osoby
g. Budżetowanie imprez okolicznościowych - 10 h – 4 gr. po średnio 4 osoby
h. Kalkulowanie wypoczynku - 10 h – 6 gr. po średnio 4 osoby
i. Ekonomiczne zakupy - 10 h – 8 gr. po średnio 4 osoby
j. ABC komputera - 10 h – 10 gr. po średnio 4 osoby
k. E-urząd - 15 h – 12 gr. po średnio 4 osoby
l. Microsoft Office Word i Excel w pigułce - 25 h – 10 gr. po średnio 4 osoby
m. Tożsamość cyfrowa - 10 h – 10 gr. po średnio 4 osoby
n. E-edukacja - 10 h – 10 gr. po średnio 4 osoby
o. Postawy proekologiczne - 6 h – 6 gr. po średnio 8 osób

W ramach zajęć uczestnicy otrzymają:

refundację kosztów dojazdów (część osób),
materiały szkoleniowe,
przerwa kawowa,
zaświadczenia o ukończeniu poszczególnych zajęć.

W ramach wsparcia Uczestnicy i Uczestniczki mają możliwość otrzymania zwrotu kosztów dojazdów do wysokości biletu normalnego (lub ze zniżką, jeśli przysługuje) na trasie przejazdu od miejsca zamieszkania do miejsca odbywania zajęć, w środkach komunikacji miejskiej PKS lub PKP (w 2 klasie) lub innych przewoźników (z zastrzeżeniem zwrotu do wysokości najtańszego środka komunikacji). Zwrot będzie następował na podstawie przedłożonego Wniosku o refundację i załączonych biletów na trasie przejazdu lub zakupionego biletu miesięcznego, proporcjonalnie do liczby dni, w których odbywały się zajęcia i przeliczonego po koszcie przejazdu najtańszym środkiem komunikacji. Refundacja kosztów dojazdu zostanie przyznana na wniosek Uczestnika/czki Projektu zgodnie z zasadami przyznawania wsparcia (załącznik do niniejszego Regulaminu) decyzją Koordynatora Projektu po rozpatrzeniu indywidualnej sytuacji Uczestnika/czki. W przypadku zorganizowania przez Organizatora transportu zbiorowego zwrot kosztów dojazdu nie przysługuje.

Szkolenia będą prowadzone metodami nastawionymi na praktyczną naukę oraz podniesienie umiejętności/kompetencji podstawowych, w miejscach przyjaznych i dostosowanych do potrzeb osób z niepełnosprawnościami i zostaną przeprowadzone przez Instytucje/Jednostki wpisane do Rejestru Instytucji Szkoleniowych.
Wsparcie towarzyszące – wynajem sal na realizację poszczególnych zajęć.
4. Weryfikacja nabytych umiejętności 100 uczestników (52K/48M).
Spotkania z osobą dokonującej walidacji nabytych kompetencji/umiejętności - indywidualne spotkania dla 100 uczestników projektu po 4 godz. Proces walidacji nabytych umiejętności nastąpi przy wsparciu osoby dokonującej walidacji. Walidacja nabytych umiejętności podstawowych nastąpi poprzez sprawdzenie czy określone umiejętności, wiedza i kompetencje zostały osiągnięte i mogą być potwierdzone, niezależnie od wybranego sposobu uczenia się.
Planowany harmonogram realizacji form wsparcia:
a. Diagnoza kompetencji 100 uczestników: luty - grudzień 2025
b. Organizacja zajęć z różnych tematów dla 100 uczestników: marzec 2025 - kwiecień 2026
c. Weryfikacja nabytych umiejętności 100 uczestników: marzec 2025 - kwiecień 2026

Równość szans:
Zasada równości szans kobiet i mężczyzn odnosi się do zapewnienia równego traktowania obu płci we wszystkich aspektach życia społecznego i zawodowego. W ramach polityki Unii Europejskiej zasada ta jest realizowana poprzez dyrektywy, które nakładają na państwa członkowskie obowiązek wprowadzania przepisów mających na celu eliminację dyskryminacji ze względu na płeć. Kluczowe elementy tej zasady to:
1. Równość na rynku pracy:
Równość na rynku pracy oznacza zapewnienie równych szans zatrudnienia, awansu, wynagrodzenia oraz dostępu do szkoleń dla kobiet i mężczyzn. Polityki Unii Europejskiej nakładają na państwa członkowskie obowiązek wdrażania przepisów antydyskryminacyjnych oraz promowania równego traktowania. Ważnym aspektem jest także ochrona prawna przed dyskryminacją oraz wsparcie dla osób powracających z urlopów rodzicielskich.
2. Ochrona prawna:
Państwa członkowskie muszą wprowadzić środki prawne chroniące przed dyskryminacją, w tym procedury pojednawcze i sądowe, a także sankcje za naruszenia oraz możliwość dochodzenia odszkodowań.
3. Polityka socjalna:
Równość w dostępie do systemów zabezpieczenia społecznego oraz świadczeń, a także ochrona pracowników powracających z urlopów rodzicielskich.

Dostępność Biura Projektu:
Biuro projektu jest zlokalizowane w budynku bez barier architektonicznych (w budynku dostępna jest winda, podjazd dla wózków inwalidzkich, szerokie przejścia, odpowiednio dostosowana toaleta, dostępne są miejsca parkingowe, w tym 2 dla osób z niepełnosprawnościami).

W jakim terminie i gdzie można zgłaszać się do projektu?
Projekt realizowany jest w terminie od 01.01.2025 r. do 30.06.2026 r.
Zgłaszać się można osobiści do Biura Projektu przy ul. Jana Kilińskiego 15/17 lok. 207 w Radomiu, tel. 501 860 863,
lub w formie elektronicznej na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript..
Biuro jest czynne od poniedziałku do piątku w godzinach od 9:00 do 17:00.

Etapy rekrutacji:
Rekrutację Uczestników/czek prowadzi Biuro projektu.
Rekrutacja jest planowana do przeprowadzenia w podziale na 2 tury, z zamiarem pozyskania w ramach każdej tury po min. 60 osób i zakwalifikowania po 50 osób do projektu i 10 na listy rezerwowe (możliwość udziału w projekcie, w przypadku rezygnacji osoby z listy podstawowej), łącznie planuje się zrekrutowanie 120 osób. Rekrutacja będzie prowadzona na terenie w 12 powiatów województwa mazowieckiego: M. Radom, M. Płock, radomskiego, szydłowieckiego, gostynińskiego, płockiego, sierpeckiego, zwoleńskiego, przysuskiego, płońskiego, garwolińskiego oraz białobrzeskiego. Rekrutacja będzie 2-etapowa.
a. Złożenie dokumentów. Osoba zainteresowana udziałem w projekcie jest zobowiązana do złożenia dokumentów rekrutacyjnych (formularz zgłoszeniowy wraz ze stosownymi oświadczeniami, zaświadczeniami, innymi dokumentami potwierdzającymi kwalifikowalność lub ewentualne pierwszeństwo udziału w projekcie). Organizator udostępnia dokumenty zgłoszeniowe minimum w Biurze Projektu i na stronie internetowej projektu. Dokumenty rekrutacyjne i dokumenty potwierdzające kwalifikowalność lub ewentualne pierwszeństwo udziału w Projekcie osoba zainteresowana może złożyć:
• osobiście w Biurze Projektu;
• na spotkaniach organizowanych w różnych miejscowościach – opcjonalnie;
• pocztą na adres Biura Projektu ul. Kilińskiego 15/17 lok. 207, 26-600 Radom;
• w postaci skanów mailem na adres email: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript., przy czym najpóźniej do dnia zakończenia procesu rekrutacyjnego wymagane jest dostarczenie oryginałów do Biura projektu;
b. Weryfikacja złożonych dokumentów
• Analizie i ocenie podlegają tylko dokumenty wypełnione prawidłowo i podpisane. Osoby, których Dokumenty rekrutacyjne będą wypełnione nieprawidłowo, niepodpisane lub będą zawierały niewypełnione pola, będą wzywane do ich uzupełnienia lub poprawienia w terminie wyznaczonym przez Organizatora (w terminie 3 dni roboczych). Dokumenty, które pomimo wezwania nie zostaną uzupełnione/skorygowane, będą odrzucone. Wszystkie Kryteria Rekrutacyjne, które są obowiązkowe, określone w Rozdziale III pkt. 1 lit. a), muszą zostać spełnione. Ich niespełnienie powoduje odrzucenie zgłoszenia udziału w Projekcie. Kryteria rekrutacyjne pierwszeństwa i dodatkowe określone w Rozdziale III pkt. 1 lit. b) i c) - punktowane zgodnie z opisem; spełnienie Kryteriów rekrutacyjnych pierwszeństwa i dodatkowych nie jest obowiązkowe.
• Osoby, które złożyły prawidłowo i kompletnie wypełnione Dokumenty Rekrutacyjne oraz spełniają Kryteria Rekrutacyjne i złożyły kopie dokumentów, zaświadczeń, oświadczeń i innych potwierdzających kwalifikowalność udziału oraz ewentualne pierwszeństwo udziału w projekcie.
c. Tworzenie listy podstawowej i rezerwowej Uczestników/czek Projektu:
• Osoby spełniające kryteria rekrutacyjne utworzą listy kandydatów do udziału w Projekcie według liczby przyznanych punktów i w podziale na określony status (np. osoby z niepełnosprawnościami, kobiety); w przypadku równej liczby punktów uzyskanych przez dwie lub więcej osoby, decyduje poziom i stopień niepełnosprawności.
• Do udziału w Projekcie zostają zakwalifikowane osoby według struktury grupy docelowej, w takiej liczbie, jaka jest konieczna ze względu na spełnienie założeń, dotyczących grupy docelowej projektu (np. liczba osób z niepełnosprawnościami) oraz wg miejsca na liście kandydatów. Pozostałe osoby utworzą listy rezerwowe; osoba z listy rezerwowej może zostać zakwalifikowana do udziału w Projekcie w przypadku rezygnacji Uczestnika/czki Projektu. Nabór z listy rezerwowej następuje według kryterium pierwszeństwa lub tego samego statusu (tj. np.: „osoba z niepełnosprawnością za osobę z niepełnosprawnością”), chyba że Organizator bez zachowania tej zasady osiągnie założenia dotyczące grupy docelowej Projektu;
• O wynikach rekrutacji osoby zainteresowane zostaną powiadomione (telefonicznie/ listownie/mailowo) w terminie 2 dni od dnia utworzenia listy podstawowej Uczestników/czek Projektu;
• Od wyników procesu rekrutacyjnego nie przysługuje odwołanie.

Prawa i obowiązki uczestnika projektu
1. Uczestnik/czka Projektu ma prawo:
a. uczestniczyć w poszczególnych formach wsparcia w miejscu oraz terminach wskazanych przez Organizatora zgodnie z Regulaminem rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie,
b. do usprawiedliwionej nieobecności w wymiarze maksymalnie 20% przewidzianego czasu, na daną formę wsparcia
c. otrzymywać świadczenia przewidziane w Projekcie, o których mowa w Rozdziale V niniejszego Regulaminu.
2. Obowiązki Uczestnika/czki Projektu:
a. Uczestnik/czka wypełnia i podpisuje
• Formularz zgłoszeniowy wraz z oświadczeniami. Podpisując te dokumenty Uczestnik/czka akceptuje warunki udziału w projekcie współfinansowanym ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus oraz wyraża zgodę na przetwarzanie danych osobowych na potrzeby projektu – zgoda nie jest obowiązkowa. Podpisanie dokumentów nie jest jednoznaczne z zakwalifikowaniem do projektu. Brak akceptacji warunków uczestnictwa wyklucza możliwość udziału w finansowych formach wsparcia dostępnych w projekcie. Uczestnik/czka zobowiązuje się do przekazania wszystkich żądanych danych osobowych, kompletnych i zgodnych ze stanem faktycznym.
• Umowę/-y jako warunek dopuszczenia do uczestniczenia w danej formie wsparcia oraz aktywnego uczestnictwa w oferowanym wsparciu.
b. Zobowiązana/y jest do:
• Aktywnego i regularnego uczestnictwa w zaplanowanych formach wsparcia, stosowania się do zaleceń personelu Projektu (współpracy oraz kontaktu z personelem)
• Każdorazowego potwierdzania swojego uczestnictwa w formach wsparcia poprzez złożenie podpisu na listach obecności. Wszelkie nieobecności wymagają niezwłocznego uzasadnienia i usprawiedliwienia. W przypadku nieobecności spowodowanej chorobą lub problemami zdrowotnymi, Uczestnik/czka Projektu zobowiązana jest do dostarczenia do Biura Projektu zwolnienia lekarskiego. W pozostałych przypadkach Uczestnik/czka Projektu jest zobowiązana do złożenia stosownego wyjaśnienia w formie pisemnej.
• Przystąpienia do przewidzianej w ramach Projektu zewnętrznej weryfikacji nabytych umiejętności/kompetencji
• Wypełnienia do 4 tygodni od zakończenia udziału w Projekcie ankiet lub innych dokumentów, w oparciu o które będą zbierane informacje na temat nabytych umiejętności/kompetencji
• Bieżącego informowania Organizatora o wszystkich zdarzeniach mogących zakłócić dalszy udział w Projekcie.
• Natychmiastowego informowania Organizatora o zmianie jakichkolwiek danych osobowych i kontaktowych wpisanych w formularzu zgłoszeniowym.

HARMONOGRAMY:
Harmonogram spotkań z doradcą zawodowym – luty 2025 r.

DOKUMENTY REKRUTACYJNE:
1. Formularz zgłoszeniowy

2. Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie

3. Umowa uczestnictwa w projekcie

4. Ankieta

5. Deklaracja

6. Oświadczenie RODO

7. Klauzula informacyjna Instytucji Zarządzającej

8. Klauzula informacyjna Instytucji Pośredniczącej